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“疫”线坚守者之八 | 因为“需要”,所以“转型”—记秒速赛车送彩金城市学院周海波
日期:2020-04-02 18:04:24  发布人:0001096  浏览量:12



周海波是学校“土生土长”起来的老师,但凡熟悉他的人都知道他是一块“金砖”,在学校多个岗位“搬来搬去”,但他也从来没有让人失望过。

时光回到2006年,那年夏天,高考过后的周海波拿到秒速赛车送彩金城市学院录取通知书,那一刻心情是复杂的,虽然有些失落,但更多的是充满希望。

那年他怀揣梦想来到西城。那是的西城刚起步,他也伴随西城的成长慢慢长大,在见证西城发展的过程中,自己也在这里忙碌而又充实地度过了他的大学时光,他不知道外面纷繁的社会究竟有多精彩,他只知道年轻的西城需要他留下。2010年的毕业业季,他没有其他同学那份惆怅和恐慌,因为当西城需要他时,他痛快地答应了:只要你需要,我就留下来陪你。

那一年,他成了西城的一名辅导员。

由于上学时学的是计算机科学与技术专业,但根据学校当时建设发展思路及要求,准备建立测绘专业,并将其打造成重点学科专业。这时候的他又感到这是西城的需要,为此,他找到校领导,表达自己要向这个专业发展,校领导的欣然同意又使他它充满力量,于是在后来的日子里,他夜以继日的跨专业学习测绘工程,并向专业教研室的老师虚心请教,恪守着 “学高为师,德高为范”的信念,不断提升、积累。终不负所托,带领着测绘团队,交出一份满意的答卷。多次带着学生参加国家及省市各级竞赛,多次获得“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”奖项,他个人也多次获得“优秀指导教师”荣誉。目前,测绘专业在全国独立院校中排名第三,在全省独立院校中排名第一,今年还将主办“2020年四川省第六届大学生测绘技能竞赛。




周海波还通过不断学习提升专业知识与技能,公开发表高质量文章,积极做科研项目,申报发明专利,编写教材等;努力提升教师技能,参加讲课比赛获得“教学之星”荣誉称号,参加师风师德演讲比赛获得“第一名”,全面而又充分的提升,2019年,他被破格提升“副教授”。

2017年,因致力“转设”需要,学校机构调整。根据工作需要,他又要面临一次转型,从测绘教研室转到分院教研中心,从一线教学转型到教学管理。他生怕工作疏漏,每天不断提醒鞭策自己,以期更好地为教学服务。教学常规工作、培养方案、开课计划制定、专兼职教师管理与考核、毕业设计指导安排等等,各项工作他都不敢怠慢,只是希望在管理工作上依旧能为您交上满意的答卷。




作为一名党员,使命时时刻刻铭记于心,疫情当下,工作需要他,为此,他2月1日便从老家赶回到绵阳,2月3日便作为全校第一个着手准备在线教学工作,及时发布了《建筑工程学院关于做好新冠肺炎疫情学生延迟返校,确保教学质量进行线上教学工作准备的通知》,并带领教研中心积极谋划在线教学准备工作,从确定适合在线教学的课程,到教学平台的遴选,再到教学资源的推荐,乃至教学方式的引导和在线教学测试演练工作等,并在做好本分院工作前提下,帮其他兄弟分院教师做好服务工作。

为发挥教师的能动作用,他坚持不过于限制老师的授课方式,鼓励他们创新教学模式。同时每天跟进老师们的准备工作,整理课程信息,指导在线课程资源建设工作。因为在线教学在无形之中给老师们增加了工作量,不但要在网上展示教学设计和教学内容,还要考虑学生的接受程度和学习效果。为此,刚开始准备时,大部分老师并不知道在哪儿收集在线教学资源,对相关的课程平台的使用也不太了解。他便推荐老师们引用已有的优质教学资源,教他们如何在海量的资源中“去粗取精”和有效利用,并自他学习通透。老师们在教学设计和教学准备方面都做了大量的工作。为保证2月24日网络教学工作正常开展,他还主动上了一次网络公开课,全体教师通过钉钉直播的形式收看,同时测试在线教学平台的稳定性,指导了在线教学的组织技巧,交流在线教学平台的使用经验,为后期的网络教学的顺利开展打下坚实的基础。

 



近年来,学校一直在推行学生自主管理。周海波觉得网上教学是培养学生自主管理的大好机会,可以通过“自主管理,自主学习”的模式来丰富学校自主管理体系的内容,同时推进教学方式改变和学生学习方式甚至是学习观念的改变。为此,他提出“学生主体,教师主导”“教学互动”的网络教学模式,要求老师一定要积极引导学生,不仅是引导学生们尽快适应在线学习方式,更需要引导他们改变学习观念,变被动的学习为主动的学习。通过一段时间的教学时间他惊奇的发现:学生在学习的过程中虽有抱怨和吐槽,但课堂签到效率较高,网络教学似乎更活泼积极性更高。尤其是学生通过“网络”大胆表达自己的想法和思想难能可贵,可以使老师在教学过程中更好地去完善。同时还发现,学生学习不一定非要在教室,也不一定要有老师监督,尤其是在疫情下的今天,是让学生学会学习的最好契机,只要老师们很好地引导学生,老师可能用尽方法教学生,自主管理的内容就会越来越丰富。

随着学院的发展,周海波的转型还在持续,如今他又在默默地转型。因为学院GIS专业是学校的新专业,目前专业老师比较缺乏,他又开始GIS专业的学习,每天疯狂补课,学习专业软件,研读专业文献,以期待继续为您交出更美好答卷……

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